实际上，中国也非常重视少儿编程，在2017年颁布的《人工智能战略规划》就明确要在中小学普及少儿编程。实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

什么是真正的少儿编程 少儿编程发展情况 以色列： 早在2000年，以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。

       2016年正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程，培养编程思维，12岁可以接触电脑编程，进行编程实操。 少儿编程主要学习什么？ 乔布斯曾说：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”
       一个是学习编程的基础知识和编程思维。

      第二个是提升自我学习的能力。比如，在编程运行中出现了bug，那么需要去修复再运行，直到没有bug为之。
      第三个是让孩子学习解决问题的能力，以及创新和适应的能力。 少儿编程的重要性
     少儿编程可同时培养孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力。

        如果家长朋友没有太多时间陪孩子进行，或者本身不了解编程相关知识，没有办法很好地实践课程内的引导要求，基本需要孩子自学，那么可以先以孩子兴趣为主，引导孩子根据相应的书籍、视频等资源掌握scratch软件的基本用法，随后模仿一些案例进行学习，在孩子模仿案例以及自主的设计作品阶段，通过专业的流程要求，来引导孩子学会相应的习惯和思维模式。有能力的家长建议是报班系统学习。

        这个要看孩子的实际情况和家庭的实际情况，目前少儿编程主要分为线上和线下两种，离家近的地方有线下的最好带孩子去体验下，看下教师水平，少儿编程对老师要求是很高的，除了本身需要计算机相关专业的老师，还需要老师有一定的亲和力和上课的技巧，毕竟给孩子上编程课不是简单的敲敲代码，更多的是用比较好的教学方式去引导孩子，帮助孩子在逻辑思维和计算思维上用不同的方式去解决问题。这个也是为什么很多编程机构愿意花重金去请名校老师来教学的原因，时间久了家长们自然就会看到和身边其他孩子的对比！孩子感兴趣是可以去尝试下的，如果家附近没有，也可以考虑线上平台，也有很多试听课程，可以让孩子先有个了解和接触！最后是否选择还是要看孩子的兴趣程度，就像语数外，文理科一样，强加给到的或者孩子不喜欢的硬塞的，是起不到好的学习效果的。